고차원적 사고력 수업과 평가 2

학생들의 고차원적 사고력 수업에 대한 향수에서 비롯된 생각들

고차원적 사고력 수업에 대한 향수 작년 가르쳤던 학생들이 현재 영어를 가르치고 계신 선생님들께, 작년처럼 어려운 문제도 내주시고 자유 글짓기 같은 것도 내주시면 좋겠다고 요청을 드렸다고 한다. 등급이 안 나올까봐 걱정이 된다기 보다, 수준 높은 내용을 학습하고 있다는 것에 대한 자부심을 느꼈던 것이 첫 번째 이유인 것 같고, 논술형 문항 등 작년 평가문항이 실제 영어의사소통능력 향상과 좀 더 관련이 있는 방식이라고 여긴 것이 두 번째 이유인 것 같다. 아니면, 이상하게 꼬이거나, 아니면 가장 구석까지 잘 암기해야만 잘 풀 수 있는 문항으로 변별이 이루어지는 것에 대해 불만을 품었을 가능성도 있지만 이것은 어디까지나 추측이며 사실 확인이 전혀 안 된 내용이다. (한편 아이들이 수업과 평가에 대한 높은 주도..

교육 2024.11.26

발레 학원에서 얻은 고차원적 사고력 수업에 대한 통찰

학기 중에는 다음 날 너무 피곤할 것이 염려되어 19:50 초급반 수업을 듣다가, 어제부터 21:00 중급반으로 이동하여 수업을 들었다. 나는 세 가지 측면에서 상당히 놀랐다. 내가 중급 발레 수업에서 놀란 이유와 교실 수업에의 시사점을 살펴보고자 한다. 첫 번째, 수준 높은 수업이 생각보다 더 흥미로웠다. 파쿠르(내 귀에는 '빠끄르'로 들렸는데 검색해 보니 ‘파쿠르’란다) 제떼, 역(?) 발란세, 그리고 아직 숙지하지 못한 이름 모를 응용 동작을 아라베스크, 파드브레, 에튀튜드 등 내가 이미 알고 있는 동작과 연결해서 배웠다. 기본기에 충실한 반복 훈련에 약간의 응용이 곁들여지는 초급반 수업에 비해 도전적인 과업이 많이 제시되었고, 동작을 어설프게 따라 하는 데에도 엄청난 노력이 들었다. 그러나 수준 ..

교육 2024.07.23
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