글 쓰는 곳, 내가 자라는 곳

이름에는 대상에 대한 타자의 인식, 염원과 기대가 담겨 있다. 이름은 대상에 정체성을 부여한다. 이름은 중요하다. 교사가 학생을 불러주는 방식, 다시 말해 학생에게 이름을 붙여주는 방식이, 교사와 학생의 관계의 질을 결정한다. 교사와 학생의 관계는 수업의 성패를 좌우한다. 다음은 내가 학생들에게 이름을 붙여준 몇 가지 방식이다. #1. 창의적인 아이 상자 안에 그림으로 자신의 강점을 나타낸 후 글로 표현하는 활동에서 상자 전체를 축구장으로 삼아 선과 원을 그려 넣다가 내가 다가오는 것을 보고 멈칫하던, 소리 내어 읽기나 작문하기 활동에 망설이는 모습을 보이곤 하던 학생에게, "(칸 자체를 그림의 일부로 활용하다니) 창의적이구나." 학생은 휴대폰을 꺼내들더니 열심히 영어사전을 검색해 가며 평소보다 좀 더 ..

#1. 예측 가능한 상태 엄마 오늘도 발레 갈까 말까 고민 중이에요? 피아노 앞에 앉아 내쉬는 한숨 소리를 듣고 아이가 묻는다. 나는 폭소를 터뜨렸다. 내가 6시 전후에 귀가하여 식사 준비와 식사를 하고, 7시 10분경부터 약 30분간 피아노 연습을 하다가, 발레 학원에 간다는 것, 발레 연습복을 갈아입기 시작해야 할 마지노선에 해당하는 시각이 다가올 때 나의 망설임이 최고조에 달한다는 것, 그래서 한숨을 푹푹 내쉬다가 안 가는 일이 비일비재하다는 것을, 딸아이가 정확히 인지하고 있었기 때문이다. #2. 예측 가능성에 대한 짧은 생각들혹은 나의 사고 훈련, 혹은 여기저기서 주워 들은 말들 2.1. 대상을 잘 이해하고 있으면, 예측이 가능해진다. - 우리 아이처럼. 2.2. 예측 가능성은 불안을 줄일 수 ..

힘겨웠던 순간들이 스친다. 살려주세요, 기도한다.

교육은 무너진 균형을 잡아가는 과정이다. 거의 독파를 앞두고, 읽을수록 '인쇄본'으로 재독 해야겠다 다짐하게 되는 매리언 울프의 에서는 디지털 위주의 빠르게 내용을 파악하는 읽기 방식과, 종이책으로 의미를 신중히 새기며 읽는 방식 모두에 능한 독자, 즉 '양손잡이 읽기 뇌'를 균형있게 보유한 독자를 길러내는 것의 중요성을 강조하고 있다. 종전의 어법과 구문분석 중심의 교육을 벗어나 의사소통에 중심을 둔다고 어법 설명을 죄악시하던 6차 교육과정에서, 말하기 듣기 읽기 쓰기의 의사소통 기능뿐만 아니라 정확성에 대한 교육도 중요하다는 것을 강조한 7차 교육과정이, 그리고 2022 개정교육과정이 발표되고 꾸려지는 모든 과정 또한, 균형을 잡아가려는 노력의 산물이 아니던가! 인공지능 시대, 주의집중력을 아주 효과..

한 점 또 한 점 찍어 고통스럽게 완성하는 예술처럼 경영도 끝없이 노력하고 정진(精進)해야 한다- 한국경제 김웅기 글로벌세아그룹 회장 인터뷰 내용에서 발췌 나는 김웅기 회장이 누구인지 모른다. 그러나 예술과, 경영과, 삶을 대하는 그의 태도와 마음가짐이 참으로 고귀하며 사랑받을만한 것임을, 지체 없이 말할 수 있다. 쉽게 얻기를 탐하지 않고, 삶과 예술을 사랑하며, 고통을 인내하는 태도에 경의를 표한다. https://v.daum.net/v/20240317185002620 "경영과 예술 공통점은 끝없는 '精進'…내 인생, 은퇴는 없을 것"인수합병(M&A) 승부사, 겁 없는 도전가, 꿈꾸는 모험가…. 김웅기 글로벌세아그룹 회장(73) 이름 앞에 붙는 수식어는 다양하다. 서울 공덕동 36㎡(약 11평) 사무..

"예수 안 믿으면 지옥 가요!" 학창시절 아파트 단지를 걸어가다가 만난 전도자가, 교회 다닐 생각 없다며 가던 길을 재촉하던 내 뒤통수에 날린 폭격이었다. 교회가 더 싫어졌었다. (성도로서 어떤 모습으로 살아갈 것인가를 두고두고 생각하게 하는, 내게 아주 중요한 선생님임에 틀림없다.) 이 일을 떠오르게 하는 일이 있었다. 참 슬프다. 믿는다는 것은 무엇일까. 예수 그리스도를 닮아간다는 것은 어떤 모습이어야 하는가. 내 마음에 짙게 드리운 그림자가, 나와 타인과 세상을 향한 분노와 우울감이 아니기를 소망한다. 이 이지러진 모습으로 이 이지러진 세상을 또 어떻게 살아가야 하나 고민하며, 신 앞에 고뇌하는 한 인간의 모습이기를 소망한다. 마음과 입술을 지켜주시기를 소망한다.

글쓰기 지도를 할 때 교사가 겪는 가장 큰 어려움이자, 학생이 가장 필요로 하는 지점은 개별 맞춤형 피드백을 제공하는[받는] 일이다. 교육청 예산으로 글쓰기 지도용 인공지능 프로그램을 구매하여 사용 가능하게 되었다는 소식을 듣고 아주 반가웠다. 미루다가, 오늘에야 실제로 시도를 해보았다. 그리고 나는, 결국은[혹은 아직까지는] 기기보다 사람이 낫다는 결론에 다다르게 되었다. 자작자작 프로그램을 활용하기 위해서 나는 1)인증 절차를 거쳐 회원가입을 해야 했고, 2)페이지를 구축해야 했고,(여기에는 구축한 페이지 복제를 통해 반별 별도 생성된 페이지를 구축하거나, 혹은 구축한 페이지 내에서 학생을 학반별로 묶어 관리할 수 있는 기능이 있는지, 혹은 사용 관련 문의를 마친 후에도 사라지지 않는 문의 창을 없앨..

출근길에, 지난 겨울 작은 공사를 마친 보도블럭에서 이상한 무늬를 발견했다. 흰 페인트가 원래 무슨 무늬를 구성하고 있었는지, 그리고 공사를 마친 후 보도블럭을 재배열하는 과정에서 무슨 일이 일어났는지 짐작할 수 있었다. 20미터쯤 더 거슬러 올라가자, 예상했던 정답을 확인할 수 있었다. 자전거길임을 나타내는 표식이었고, 손잡이와 안장에 해당하는 부분까지는 모양을 애써 맞추다가, 작업에 필요한 시간이 부족했거나, 모양대로 배열해보려고 노력하다가 도저히 모양을 맞추기가 어려워 포기했거나, 아니면, 끝까지 해보려고 했는데 동료들이 뭘 그렇게까지 하느냐고, 식사하러 가자고 팔을 잡아 끌었을 수도 있다. 뭐, 있을 수 있는 일이다. 그리고, 이 일에 대해 작업한 분을 비난하기는 어려울 듯하다. 그런데, 이로 인..

원인을 잘 파악해야 문제가 해결된다. #1. 화장실 바닥에 버려진 휴지뭉치 전에 근무한 학교에서 시설 청소를 담당하시는 분께서 아이들을 비난하시며, 화장실 바닥에 휴지를 둘둘 말아 버리는 행위를 좀 못하도록 지도를 해달라고 재차 요청하셨다. 담임 선생님들께서 반복적으로 훈화 말씀을 하셔도 상황은 나아지지 않았고, 여사님의 스트레스는 극에 달했다. 옆에서 관찰하다가, 조금 다른 관점에서 생각하게 되었다. 아이들이 짓궂은 장난을 하느라, 혹은 심지어 청소하시는 분을 괴롭히기 위해 휴지를 뭉쳐서 버린다기보다는, 화장실 칸마다 휴지가 비치되어 있지 않은 것에 원인이 있을 수도 있겠다는 생각이 들었던 것이다. "1번"이 아니라 "2번"인 경우, 얼마만큼의 휴지가 필요할지 막상 뒤처리를 해보지 않은 상태에서는 가늠..

1. 수업 규칙을 제정하라 수업 첫날 수업 중 지켜야 할 최소한의 규칙을 안내하는 것은 수업의 기틀을 잡는 데 매우 중요합니다. 저는 교사로서 자기소개를 하고, 영어수업과 평가에 대해 설명을 한 후 바로 수업 규칙 여섯 가지를 안내했습니다. 교과서 커버 안쪽 여백에 쓰도록 했죠. 각각의 규칙 옆에는 관련 있는 그림도 그려 넣게 했습니다. 부연설명도 곁들이고요. 제가 처음부터 생각해 낸 것은 아니고요, 어느 교사 연수에서 배워서 실천하고 있는 내용이랍니다. 1.1. Be punctual. 시간을 잘 지키라. 1.2. Be prepared. 준비가 잘 된 채로 수업에 임하라. 1.3. Be respectful. 존중하라. 1.4. Always speak English. 영어로 말하라.(잡담을 하고 싶으면 영..